Eivind Skår Ertesvåg 
Et leserinnlegg publisert i Drammens Tidende har skapt sterke reaksjoner.
Lærer Tormod Evensen har jobbet over 11 år i Drammensskolen og mener nå at Pride-markeringen ikke har en plass i skolene.
Debattinnlegget hans retter en direkte kritikk mot kommunalsjefen for barnehage og skole i Drammen, Thomas Larsen Sola, som tidligere ga beskjed om at skolene skulle markere Pride som en del av skoledagen.
Evensen setter spørsmålstegn ved om dette faktisk bidrar til det mangfoldet og fellesskapet som skolene ønsker å fremme.
En større agenda bak Pride?
Evensen stiller spørsmål ved Pride-bevegelsens brede agenda, som går langt utover inkludering og likeverd, og mener at skoler og barnehager ikke bør tvinges til å ta del i noe de ikke nødvendigvis står inne for. Han understreker at han som lærer alltid vil fremme trivsel og trygghet for sine elever, men han føler at påbudet om å delta i Pride-markeringer er et overtramp.
Spesielt fremhever han Pride sine forbindelser til seksualiserte temaer som han mener ikke hører hjemme i skolen.
Han spør:
«Har kommunalsjefen satt seg godt nok inn i hva Pride egentlig representerer?»
Med referanser til temaer som chemsex og BDSM, stiller han kritiske spørsmål om det virkelig er dette som skal synliggjøres i skolene. Dette er temaer som han mener ikke bør eksponeres for barn, og som ikke burde være en del av skolens verdigrunnlag.
Elever og lærere tvinges til stillhet
Evensen går videre og hevder at flere elever og lærere i Drammensskolen føler seg presset til å delta i noe de ikke kan stå inne for. Noen elever ble holdt hjemme av sine foreldre, og flere lærere fryktet for jobben sin dersom de ikke deltok i Pride-markeringen.
Evensen mener at dette er et brudd på grunnleggende rettigheter som tanke- og samvittighetsfrihet. Han retter en alvorlig anklage mot kommunestyret, som han mener setter barns rett til å velge til side i denne sammenhengen.
Han avslutter med et åpent spørsmål til Sola:
«Er det rett å bruke våre barn som fanebærere for en bevegelse med en så bred agenda som Pride?»
Alternativer til Pride i skolen
I stedet for å tvinge alle til å delta i en bestemt markering, foreslår Evensen et bredere mangfoldsinitiativ, der skolene selv kan få definere hva mangfold betyr for dem. Han nevner ideen om en markering som kan favne alt fra samiske folkedrakter til sportslige prestasjoner, der elevene selv får bestemme hva de ønsker å vise fram.
Han mener at dette vil kunne styrke mangfoldet og fellesskapet i skolen på en langt bedre måte enn dagens påbud om å markere Pride.
«Det finnes et mangfold av muligheter utenom Pride,» sier Evensen.