Eivind Skår Ertesvåg 
Mære barneskole i Trøndelag har havnet i en storm av kontrovers etter å ha annonsert en temadag kalt «skifte kjønn»-dag for elever fra 1. til 7. trinn. Arrangementet, som skulle finne sted tirsdag, har utløst sterke reaksjoner fra foreldre som mener at temaet er både politisk ladet og upassende for barn i denne alderen.
En bekymret far uttrykte sin frustrasjon til Trønder-Avisa:
«Som pappa kjenner jeg på følelsen av at jeg bør skåne ungene mine for dette, per i dag. Jeg får en sterk følelse av at budskapet for denne dagen fremmer et tema med en politisk ideologi, og et budskap som presses på barna, noe jeg og flere foreldre synes ikke hører hjemme i skolen. Spesielt ikke på barnetrinnet.»
I et forsøk på å dempe reaksjonene sendte konstituert rektor Grim Hammer-Vaadal ut et informasjonsskriv hvor han beklaget ordvalget:
«Valg av ordet ‘skifte kjønn’-dag var ikke heldig, og burde vært endret til ‘kom som noe annet enn du er-dag’. Dette beklager vi.»
Rektoren understreket at temadagen ikke var politisk motivert, men ment som et uskyldig utkledningsarrangement initiert av elevrådet. Han refererte også til læreplanens vektlegging av likeverd og likestilling som grunnlag for dagen.
Til tross for denne forklaringen valgte flere foreldre å holde barna sine hjemme. To fedre uttrykte bekymring over temaets kontroversielle natur og mente at det ikke tok hensyn til barnas modenhet. En av dem påpekte:
«Man kan godt lære bort respekt mot andre, enten det er rase, kjønn og religion, uten å blande inn bytte av kjønn. I hvert fall så tidlig. Dette er et kontroversielt tema, og for min del handler det om barnas modenhet.»
Rektor Hammer-Vaadal respekterte foreldrenes valg om å holde barna hjemme, men uttrykte et ønske om at ingen skulle føle seg utenfor på grunn av arrangementet.
Nylig har KrF-leder Dag Inge Ulstein tatt til orde for å fjerne undervisning om kjønnsidentitet fra skolen, og uttalte til Utdanningsnytt:
«Det er en forståelse av kjønn som avviker fra det som medisinen og biologien bygger på.»
Samtidig understreker eksperter viktigheten av å synliggjøre kjønnsmangfold i tidlig alder. Vilde Håkansson, utdannet ved OsloMet, påpeker:
«Både for barna som opplever at deres kjønnsidentitet ikke samsvarer med deres biologiske kjønn, og for barna som ikke opplever dette, vil det være positivt å få synliggjort kjønnsmangfoldet for å normalisere kjønnsidentitet og -uttrykk av alle former.»